EJA

É incrível como as coisas acontecem, não gosto muito de informática e iniciei a trabalhar na EJA com o laboratório de informática, tive que me virar, montar um projeto e elaborar um horário que contemplasse a todos os professores.
Olha o que consegui fazer...

Matemática: Jogo do tangram, trabalhando formas etapa V.

Geografia pesquisando sobre a hidrografia da América do Sul, etapa VI.

Artes trabalho no Paint livre com a etapa I, II, III.

E tem outras atividades que estamos realizando para "movimentar" a EJA.
O mais interessante é que tenho que trabalhar com muitos dos alunos que o computador não é um bicho papão que todos podem aprender a usar. A maior dificulde está com os mais velhos eles tem muito receio do computador, mas aos poucos estão se acostumando.

DESABAFO!!!

Este local é para relatar minhas aprendizagens, mas vou utilizar para relatar minha ignorância com relação ao uso desta ferramenta que é o computador:
Não consigo colocar um mapa no wiki do meu grupo, não consegui montar o grupo no rooda!!!
O computador para mim serve para mostrar que não sei nada, pois me preocupo mais em como fazer os trabalhos (apresentação, recursos, locais de postagem, onde fazer e assim vai ...) do que com a qualidade das leituras e produções. No final do curso vou ter que avaliar mais a minha aprendizagem em informática do que em conteúdos assimilados.
Este é meu desabafo!!!!!

LIBRAS

Já trabalhei com crianças surdas e fiz uso de LIBRAS com eles, pois trabalhava a alfabetização, gostei da aula presencial pois pude rever muitos sinais que não lembrava mais. E a LIBRAS assim como toda língua se não praticamos e fazemos uso, perdemos muito do que aprendemos e conhecemos.
Foi interessante também porque a professora trouxe muito da realidade do surdo aqui do sul.
Mas percebi que tem uma coisa que não mudou, o surdo não compartilha da inclusão, sempre tiveram e ainda tem a idéia de que:
“Se querem me conhecer e me aceitar conheçam o meu mundo”.
Esta eu sei que é uma discussão antiga mas não cabe a nós julgarmos o certo ou errado cada um tem seu modo de ver a vida e saber o que é melhor para si.

EJA

Iniciei a trabalhar na EJA, faz uns 4 meses, entrei cheia de idéias e de vontade. Mas percebi logo de inicio que no grupo em que me encontro as coisa não são tão fáceis.
Inicialmente comecei com uma turma de etapa I II III, as atividades passadas para eles eram muito infantilizadas, não se via a utilização da bagagem dos alunos para suas aprendizagens.
Pela fala dos outros professores percebi que todos acreditam que os alunos só aprendem copiando e memorizando conteúdos.
É muito triste!!!
Uma certa noite cheguei a colocar para o grupo que deveríamos nos dar conta que assim como nós os alunos também estão em um terceiro turno e com isso as aulas deveriam ser mais motivadoras e interessantes tanto para nós como para eles, não fui ouvida!
Atualmente estou com o laboratório de informática, estou trabalhando com todas as etapas e todas as disciplinas, espero que agora consiga fazer um trabalho que realmente envolva os alunos, mas já percebi que isto não vai depender só de mim, mas do grupo de professores, pois muitos já disseram que não vão levar os alunos nos dias proporcionados, pois dá muita bagunça.
E com isto percebo que muitos professores que trabalham na EJA não conhecem ou não fazem uso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos.

SEMINÁRIO VII

Este semestre vai ser complicado, eu e a minha colega de grupo estamos tendo que fazer muitas leituras, questionamentos, elaboração e reelaboração de conceitos com relação a nossa pergunta do projeto.
Quando pensamos que estamos chegando a alguma conclusão aparecem novas duvidas e temos que repensar tudo de novo.
Ainda não consegui fazer o meu mapa conceitual provisório, tentei baixar o programa dos mapas e não consegui, fui fazer no Paint e me perdi toda vou ter que ver com o pessoal do pólo.
Mas o bom do PA é que percebemos que nenhuma verdade é absoluta as idéias e conceitos estão sempre se reformulando conforme a situação e o ponto de vista de cada um, o pelo contexto que queremos trabalhar.

Início de Semestre!

Neste VII semestre, apesar de estar trabalhando 60horas e tendo muitos sábados letivos, espero me organizar melhor com relação aos trabalhos e leituras a serem realizados.
Não sei se vou conseguir mas vou tentar...
Acredito que vou ter muitas aprendizagens em todas as disciplinas, principalmente na EJA na qual estou iniciando meu trabalho neste semestre também.
E respondendo a tua pergunta Cátia acredito que os comentários e as colocações que são feitos nas postagens mesmo que não nos agradem muito, sempre servem de aprendizagens, pois não aprendemos só com as criticas boas, mas as construtivas que muitas vezes pensamos ser ruins também nos levam a pensar e refletir pois tudo que nos incomodo ou desacomoda é aprendizagem!

SEMINÁRIO VI:


Em seminário deixei muito a desejar pois até hoje não fiz nenhuma postagem no meu blog, foi interessante na disciplina de recuperação terem me solicitado para analisar alguns blogs, pude perceber que não é tão difícil mas exige muito cuidado do que se vai relatar pois temos que ter um bom conhecimento teórico para fazer nossos relatos é tipo um diário só que publico e ali as pessoas podem nos ajudar com observações e conselhos de como melhorar.
O PA é que me preocupa não sei se estou preparada para desenvolver um sozinha, o que fiz com minha colega necessitou de muitas mudanças e reformulações, mas isto é construção espero para o próximo semestre estar mais preparada.